Os aplicativos estão roubando o mercado das escolas?
Os aplicativos para os smartphones estão ajudando significamente as pessoas a aprender gratuitamente, só que, com isso, estão afastando alunos das escolas de línguas porque as “lições digitais”são mais envolventes que as ministradas nelas.
No exterior, produtos para smartphones de empresas como a alemã Babbel, a britânica Memrise e a norte-americana Duolingo já ultrapassaram em termos de audiência escolas relevantes com Berlitz e Ros21etta Stone.
Dezenas de milhões de usuários estão começando a se render à flexibilidade de praticar vocabulário ou conversação em movimento como parte de um curso de estudos ou simplesmente como uma opção mais casual.
O fundador da Memrise, sediada em Londres, Ed Cooke, disse: “Agora isso é uma questão de incrementar a conveniência: aplicativos para smartphones oferecem uma ampla seleção de conteúdo de mais fácil acesso, a qualquer hora, em qualquer lugar.”
E os melhores apps móveis já utilizam reconhecimento de voz, lembretes de e-mail e recursos de jogos e ciência cognitiva para atrair os usuários.
São estes produtos de preço bem mais baixo que estão forçando editoras, tutores e fornecedores de ferramentas de ensino a reconsiderarem suas estratégias, que há muito tempo incluem cobrança de preços de dois dígitos por livros ou centenas de dólares (e cifras maiores em reais) por cursos.
Muitas editoras estão deixando de investir em conteúdo especializado de idiomas, pois os usuários estão migrando para o conteúdo gratuito, como o fornecido pelo Google Translate, dicionários colaborativos como LEO ou empresas de baixo custo como a Babbel, para a qual os usuários pagam cerca de US$ 6 dólares por assinatura.
No Brasil, um movimento notável é aquele de alunos que saem dos cursos pré-vestibular e utilizam sites com videoaulas. Um exemplo disso é o YouTube EDU, que é a maior plataforma de ensino gratuito para vestibulandos no Brasil, com mais de 10 milhões de inscritos e 16 mil videoaulas disponíveis em 154 canais diferentes.
Esse projeto existe de 2013, em parceria com a Fundação Lemann, que ajuda a selecionar os vídeos com um comitê de professores. Ele é alimentado por vídeos gerados pelos professores e pré-vestibulares como o Manual do Mundo (vídeos sobre ciências e conhecimentos gerais), que tem cerca de 3,85 milhões de inscritos, Biologia Total com o prof. Jubilut (com cerca de 480 mil inscritos).
Temos atualmente no Brasil outros canais de ensino que estão no YouTube, como o Nerckie (matemática para vestibulares com cerca de 600 mil inscritos), o Descomplica (com vídeos sobre todas as matérias para vestibulares com 540 mil inscritos) e o Me Salva (com vídeos de reforço para o ensino médio e para o ensino superior com 520 mil inscritos) e muitos outros…
Pois é, enquanto um pré-vestibular tradicional para medicina chega a custar R$ 30 mil por ano, valendo-se do Descomplica, pode-se aprender quase tufo (!?!?) para esses exames com cerca de R$ 300 por ano, ou seja, pagando 100 vezes menos!!!
Não é por acaso que surgem cada vez mais aplicativos unindo exercícios e exames simulados para os vestibulandos.
Engenheiro, mestre em estatística, professor, autor de dezenas de livros, gestor educacional, palestrante e consultor. Editor chefe da Revista Criática.
